新华小学

新华小学

泊头市实验小学

返回>来源:未知   发布时间:2019-08-23 03:09    关注度:

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  泊头市尝试小学

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  沧州泊头小学

  ▪化州市泊头小学

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  泊头市尝试小学

  (沧州泊头小学)

  泊头市尝试小学位泊头市沧州新兴街,主管单元是沧州市教育局。泊头市尝试小学在校学生3565人,退职教师201人。

  泊头市尝试小学位于沧州新兴街,实施小学权利教育, 推进根本教育成长 ,普及小学学历教育为社会主义扶植培育及格人才。该校次要担任小学教育工作,是一所施行权利教育的全日制小学。主管单元是沧州市教育局。

  泊头市尝试小学

  泊头市沧州新兴街

  3565人

  泊头市尝试小学

  在富有鸭梨之乡,锻造名城佳誉的泊头市坐落着如许一所学校——泊头市尝试小学。泊头市尝试小学在校学生3565人,退职教师201人,学校被誉为全国青少年读书勾当示范性学校,沧州市示范性学校。在浩繁的荣誉傍边,令我们倍感爱惜的是——沧州市小语会会员学校。有缘修得同舟济,执子之手约明天。为了实现“共享语文每一天”的夸姣糊口,我们在不懈地勤奋着。

  泊头市尝试小学

  在河北省“十一五”现代教育手艺规划课题阶段功效评比中,泊头市尝试小学袁金玲掌管的课题《消息手艺情况下体育讲授模式与讲授方式的立异研究》被评为优良,课题组撰写的中期课题研究演讲、袁金玲撰写的论文《引消息手艺之凤,进体育讲堂之巢》、以及王秋菊设想制造的专题网站《泊头市尝试小学体育网》均获省级二等奖;泊头市第三中学王毅掌管的课题《收集情况下教育讲授模式和方式的立异研究》被评为及格,孙悦霞同志设想制造的课件《流行症》获省级一等奖。

  诵读故事美文,建立书香校园

  泊头市尝试小学 孙荣喜

  近两年来我校自主开辟了“古诗美文诵读”的校本课程。典范诗文是古代圣贤思惟、聪慧的结晶,是中汉文化的瑰宝,华夏文明的精髓。在校本课程的开辟实施中,学校以“营建书香校园,关爱心灵成长”为方针,以陶冶学生情操,完美学生人格,丰硕学生文化底蕴为主旨,摸索校园文化扶植的新路,全面落实本质教育,让师生与课改同业,让书香伴学生成长。

  一、课程实施时间,零整连系

  本课程在全校一至六年级开设,每周1课时。别的,我们还采纳化整为零的做法,操纵晨会、语文课前5分钟和课余时间激励学生进行诵读堆集。琅琅的诵读声取代了吵闹,教室里、走廊上,四处可见孩子们诵读的身影,他们徘徊在典范诗文的海洋里,浅唱低吟,构成了校园奇特的风光线。

  二、课程教材选择,动静连系

  开辟校本课程最大的难点就是教材,也正因为这点,使课程开辟更具有挑战性和缔造性,更具魅力。我们把要肄业生诵读的古诗文分成根本篇和提高篇。根本篇是我们按照学生的春秋特点,学问布局,连系新课程尺度的要求,分年级制定的,此中精选了《三字经》、《论语》、《门生规》、《小学生必背古诗》、名家名篇的典范部门。提高篇由教师自主选择,为学生保举,学生按照本人的爱好来自主诵读。

  三、课程推进推广,重视研修

  为了把“‘古诗美文’诵读”校本课程的开辟工作引向深切,我们把它渗入到语文讲堂讲授的研究中,要求每个年级组每学期供给一堂相关古诗文赏析的研究课。研究若何通过朗读加强对诗文的全体把握,若何连系写作布景更深刻地领会诗文的内涵,若何把古诗文的理解赏析和现实糊口联系起来。每一节诵读课上,学生或读、或唱、或演、或画,享受着古诗美文带来的夸姣感受。每一节诵读课后,教员们城市展开激烈地会商,为的是把古诗美文诵读课上的愈加出色。

  四、课程评价反馈,全面多元

  学校组织开展了丰硕多彩的勾当,让学生在勾当中展现所学,获得熬炼。每个学期各班城市组织一次古诗美文诵读角逐。角逐中,学生们八仙过海各显神通, 他们声情并茂,豪情充沛,吟诵、歌唱、表演、绘画,把古诗美文诵读演绎的绘声绘色。

  学校每学期城市组织古诗美文诵读手抄报角逐,角逐中学生一笔一划都存心,一字一图总关情。学华诞益丰厚的文化底蕴,在笔下汩汩流淌。

  在古诗美文学问竞赛中学生们展开激烈的比赛,作者生平,写作布景,名句堆集,古诗理解,各个方面的学问分为必答题和抢答题两大类,男生见义勇为,女生巾帼不让须眉。在严重激烈的角逐中学生增加了学问,宽阔了视野,更培育了他们对古诗美文的强烈乐趣。

  每个学期学生城市不竭堆集古诗美文学问,并拾掇成册,每个学期末学校都要组织一次古诗美文集锦小册子评优勾当,以激励学生在日常平凡不竭堆集,不竭进修。

  诵读典范,豋峰览胜,读千古美文,做少年君子。我们有来由相信,泊头市尝试小学通过校本课程古诗美文诵读的实施,必然会在孩子们心中播下的“真、善、美”的种子,在我们的不懈勤奋下,我们的校本课程也必然会在开出更绚烂的花朵,结出更丰盛的果实!

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  泊头市尝试小学图册

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